灵动指尖 为孩子开启创造之门_性格心理_教育_太

  近日,英国广播公司新闻网报道称,美国一项新的研究表明,学习唱歌或是演奏一种乐器可能有助于孩子提高阅读和语言技能。据了解,在实验中,孩子每周要定期上至少五小时音乐课程,一年后,参与实验的孩子在阅读力、声音和语言方面都比不接受任何音乐训练的孩子有更好的表现。

图片素材来源于华盖

  现在,很多父母都知道学习一种乐器可以培养孩子的内在艺术气质,其实,孩子学习乐器或进行其他的音乐培训还有着其他的作用,如音乐能够平复宝宝的情绪,能够传递感情;学习乐器可以促进孩子动作的协调能力,也能提升听觉记忆力,这些对于往后孩子的全面发展具有很大的影响作用。

学习音乐 开发右脑激发创造力

  诚如前面所提及的,音乐除了艺术上的价值之外,还有各种神奇的效用,特别是对于早期教育起到积极的促进作用。从小听音乐学习音乐,并不是只有“希望孩子走上演艺道路”的爸爸妈妈才能去做的事,每个孩子都应该在音乐的浸润中成长。

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  我们的大脑分为左脑和右脑。左脑主要负责理性、语言、文字、分析等,右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识,因而右脑“感觉”更强,我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。

  孩子在6岁之前,对于事物的思考主要是以右脑为中心,这个时期也是右脑最为活跃的阶段,适当的良好的感官刺激可以让右脑功能发挥更优秀。而欣赏、学习音乐是一种运用大脑多个部位的复杂运动。音乐美感靠右脑体验,对音乐的理解和分析靠右脑完成,左右脑同步协调运行,既有助于开发孩子的创造力,又能加强孩子的语言分析能力,这对孩子的心智发育都具有重要的意义。

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